Martha Elena Carrasco Flores, asesora metodológica del área de matemáticas de la Escuela Normal Experimental Huajuapan (ENEH), informó que de acuerdo a datos de la Organización para la Cooperación y el Desarrollo Económicos (OCDE) en la entidad, la Mixteca ocupa el nivel más bajo en cuestión de conocimientos sobre Matemáticas.
Explicó que esto es derivado a que un 60 por ciento de los docentes de esta región, conformado por más de nueve mil profesores, desconocen las nociones básicas de cómo enseñar dicha asignatura en las aulas, pues explicó que la mayoría de los profesores no conocen los antecedentes y la manera de desarrollar una planeación didáctica, por lo que los niños y jóvenes no pueden relacionar lo aprendido en la escuela con la vida diaria.
“Las matemáticas son con las que vivimos diariamente, por ejemplo en las fracciones, pues diariamente se compra un kilogramo de tortillas, un cuarto de crema, entre otras que utilizamos diariamente; es importante también que los maestros y la sociedad sepan que las matemáticas no son difíciles, son lo más sencillo si es que las comprendemos”, indicó.
Dijo que como manera de evaluación y un como espacio de reflexión, los 10 alumnos de octavo semestre de la ENEH en el área de matemáticas, llevaron a cabo un “congreso matemático”, el cual tuvo lugar en la escuela primaria “Guadalupe Victoria” en donde participaron los docentes del nivel primaria de la zona escolar número 150 de esta región.
Especificó que los maestros fueron participes de una conferencia magistral, una exposición fotográfica, un panel y de 10 talleres, en donde los estudiantes normalistas realizaron algunas de las estrategias didácticas para la enseñanza de dicha asignatura, a través de juegos de mesa en los que se pusieron en práctica contenidos relacionados a las fracciones, áreas, perímetros, adición, división, volúmenes de cuerpos, por mencionar algunos.
La también presidenta de la academia de la especialidad de Matemáticas en la Escuela Normal Superior Federal de Oaxaca (ENSFO) subsede Huajuapan, hizo extensiva la invitación a la sociedad en general, para que participen en este tipo de actividades, y “que no sean renuentes a formar parte de las actividades organizadas por el magisterio, ya que los mentores no son solamente quienes marchan, sino que son aquellos que buscan formar a las nuevas generaciones”, subrayó.
Aseveró que mediante la actividad lúdica los estudiantes pierden el temor hacia los números y el razonamiento, ya que “El miedo a las matemáticas debe desaparecer y a tal grado que a través de juegos y dinámicas, éstas son entretenidas y muy divertidas, y es que dicha asignatura está presente en todos los momentos de la vida humana”, puntualizó.
