Como parte del arranque de su jornada de lucha 2015, un nutrido contingente de profesores de la sección 22 de la Coordinadora Nacional de Trabajadores de la Educación (CNTE) bloqueo durante buena parte de la tarde del pasado viernes nueve de enero el acceso de las salidas de camiones de pasajeros de la Central de Autobuses del ADO.
Con el propósito de hacer presión para la aprobación en el congreso estatal de su Ley Estatal de Educación, y la exigencia de la aparición con vida de los 42 jóvenes normalistas de Ayotzinapa, el magisterio oaxaqueño decidió comenzar sus movilizaciones con la obstrucción al más importante punto de salida y llegada de viajantes de la ciudad.
Cuando se le pidió a un grupo de maestros y algunos jóvenes normalistas información sobre el mitin –bloqueo y sobre cuánto duraría, los trabajadores de la educación respondieron que eso lo decidirían sus líderes que estaban en reunión, aunque no quisieron precisar quiénes eran estos líderes ni donde ni con quien se estaban reuniendo.
Adentro de la estación decenas de viajantes se agolpaban en fila india en las taquillas pidiendo explicaciones sobre si el autobús que habría de llevarlos a su destino saldría en ese momento o por lo menos ese mismo día, a lo que las y los empleados de la central camionera respondían que solo podían ofertar corridas que salieran después de las once de la noche, pues confiaban que para esa hora los maestros ya se habría retirado a sus casas.
Finalmente y mientras que los viajantes salían y entraban, aunque sea fumarse un cigarro, bajo la mirada inquisidora de algunos profesores y profesoras que estaban apostados a las puertas del inmueble, un maestro que se identificó como perteneciente al sector de Tlacolula comentó que el bloqueo solo duraría ese mismo día, y que al sábado del día siguiente se tenían programadas otras movilizaciones que el sindicato aún estaba por definir.
Vale destacar que esta nueva jornada de movilizaciones magisteriales se da cuando la Ley Federal de Educación, contra la cual el magisterio oaxaqueños se opone determinantemente esta ya aplicándose en otros puntos del país, y su propia Ley de Educación redactada por la misma 22 esta atorada en la Cámara de Diputados local, sin que hasta el momento se den visos de que se va a someter en algún momento a votación por el pleno legislativo.
