Oaxaca de Juárez. Como parte de las acciones que se realizan en el marco del decreto que expidió la Sexagésima Segunda Legislatura Local de declarar el “2016, Año del Fomento a la Lectura”, el Instituto Estatal de Educación Pública de Oaxaca (IEEPO) participa en el Quinto Foro Escolar “Libro, Ciencia y Cultura”, que se lleva a cabo del 9 al 16 de septiembre, en el Paseo Juárez “El Llano”.
El Director de Desarrollo Educativo del IEEPO, Varuch López Cruz, señaló que este Quinto Foro que se organiza, junto con la Unión de Libreros de Oaxaca A.C, la Dirección de Educación del Municipio de Oaxaca de Juárez y la Biblioteca Pública Central de la Secretaría de Cultura y Artes, tiene como fin fortalecer el aprendizaje escolar a través del gusto por los libros y el hábito de la lectura.
Para ello se realizan acciones coordinadas para la presentación de libros de todos los niveles educativos, en el que se destacan los temas de interés científico, tecnológico, literario y pedagógico.
Señaló que este encuentro se realiza con la suma de esfuerzos de diferentes áreas gubernamentales interesados en fomentar esta práctica, ya que según reportes del Instituto Nacional de Estadística, Geografía e Informática, sólo el 3.8% de la población mexicana mayor de 18 años lee un libro, cuya práctica es necesario fomentar.
En este foro participan 26 integrantes de la Unión de Libreros de Oaxaca quienes ofertan a la población más de 45 títulos de diversos temas, con el fin de contribuir al fomento de la lectura en la entidad.
Como parte del Quinto Foro Escolar “Libro, Ciencia y Cultura”, se realizan actividades educativas, culturales y científicas, como la muestra de experimentos realizadas por los propios alumnos de instituciones escolares asesoradas por sus maestros, así como la presentación de conferencias sobre astronomía y la observación de cuerpos celestes a través del telescopio.
Se cuenta con la participación de la Orquesta Infantil y Juvenil del IEEPO y del Taller de Danza Mexicana de este organismo, para deleitar al público asistente.
