La Revista Oaxaqueña de Tecnología Educativa DidacTIC, editada por el Instituto Estatal de Educación Pública de Oaxaca (IEEPO), en su publicación número nueve de este año, ofrece a los lectores interesantes artículos como: Cursos y recursos educativos digitales para docentes; Ciencias, Tecnología, Ingeniería, Arte y Matemáticas, Opiniones de las y los estudiantes oaxaqueños en pandemia e Innovar para emocionar, emocionar para aprender.
A través de esta revista electrónica cuatrimestral, el Instituto difunde prácticas y experiencias exitosas e innovadoras con la incorporación de las Tecnologías de la Información y la Comunicación (TIC), que comparten especialistas, maestros y maestras de escuelas de educación básica del estado.
En el más reciente número, el profesor Iván Alejandro Pérez Orozco, colabora con actividades creativas y experimentos para motivar en las y los estudiantes el interés por las ciencias; en tanto que el profesor Uriel Sánchez Ruiz, aborda el tema “De lo presencial a lo virtual y viceversa”, donde reflexiona sobre el uso de las tecnologías aplicadas a la educación, principalmente en el periodo de pandemia.
El artículo Innovar para emocionar, emocionar para aprender, de la especialista en entornos virtuales de aprendizaje y en tecnología educativa, Magaly Liliana Ramírez López, expone la forma en que las tecnologías educativas se convirtieron en pieza fundamental para sostener la gran labor que cada docente realizó con sus estudiantes para alcanzar los objetivos de aprendizaje en todos los niveles educativos.
Otros de los temas que ofrece la revista es sobre el Atlas Digital del Estado de Oaxaca, una plataforma con recursos multimedia para el fortalecimiento del conocimiento histórico, natural y social de la entidad, que ya cuenta con más de 29 mil 400 visitas.
Así, con atractivas ilustraciones y un lenguaje accesible para todas y todos, la publicación se encuentra disponible para consulta y descarga desde la página institucional del IEEPO https://www.oaxaca.gob.mx/
