Ñ Personal de la Secretaría de las Mujeres participó en la actividad denominada “Derechos e igualdad de oportunidades desde la niñez y la adolescencia” y proyectó cortometrajes a fin de fomentar la igualdad de género entre niñas y niños, prevenir la violencia contra las mujeres y promover sus derechos.
Las acciones de gobierno forman parte de la visión y ejes transversales del Gobierno del Estado en materia de Perspectiva de Género, La Construcción de la Paz con Justicia, el Interés Superior de los Niños, Niñas y Adolescentes.
Lo anterior en el marco del programa de canje de Juguetes Bélicos convocado por el Secretariado Ejecutivo del Sistema Estatal de Seguridad Pública, realizado este viernes en la agencia municipal de Santa Rosa Panzacola, de la capital del estado.
Luego de la exhibición de videos, se realizó un debate y retroalimentación coordinada por especialistas en temas de la agenda de género.
Entre los videos educativos presentados están: “Equidad de género”, “Iguales en derechos y oportunidades”, “Igualdad y no discriminación”, “Discriminación de género” e “Igualdad de género”, los cuales se pueden consultar en las páginas: https://youtu.be/hMcK6EouJ8M, https://youtu.be/cs0-te7Pc3Q, www.youtube.com/watch?v=-4o6tQkJdwo, https://www.youtube.com/watch?v=i57aPy5Jl3w, https://www.youtube.com/watch?v=2d7K7nP-2Ro
Del material dirigido a población adolescente destaca “Roles de género y estereotipos ¿Qué son y cuál es el mío?”, el cual puede ser visto en: https://youtu.be/-yVpXajMDYw
La Secretaría de las Mujeres destacó las consecuencias de los estereotipos de género en los juguetes, como el alejar a niños y niñas de sus verdaderos intereses y limitar sus oportunidades de desarrollo, pues el uso sexista de juguetes determina la construcción de su identidad y de los roles según aptitudes, influyendo incluso en la elección de estudios, condicionando opciones profesionales.
Así también la dependencia considera que los juguetes relacionados con actividades domésticas y muñecos, contribuyen a desarrollar la inteligencia emocional y la responsabilidad en los cuidados, favoreciendo las relaciones interpersonales y la corresponsabilidad.
