El Director General del Instituto Estatal de Educación Pública de Oaxaca (IEEPO), Manuel Antonio Iturribarría Bolaños Cacho, comparece ante las y los Diputados de la Comisión Permanente de Educación Pública de la LXII Legislatura Local.
Refiere que la educación pública representa uno de los principales deberes del estado, por lo cual, durante esta gestión gubernamental, se realizan esfuerzos importantes para avanzar en la atención permanente de los sectores sociales.
En el marco de la Glosa del Tercer Informe de Gobierno, el Director General del Instituto Estatal de Educación Pública de Oaxaca (IEEPO), Manuel Antonio Iturribarría Bolaños Cacho, compareció ante la Comisión Permanente de Educación Pública de la LXII Legislatura del Congreso Local.
Ante representantes de esta Soberanía, Bolaños Cacho destacó que en el IEEPO, se refrenda día con día el compromiso de hacer efectivo el derecho supremo a la educación de niños y jóvenes, así como atender a las personas adultas, con más y mejores servicios educativos, mediante el trabajo coordinado con las dependencias estatales, federales, autoridades locales, magisterio y sociedad en general, quienes se han convertido en aliados para impulsar el sistema educativo en la entidad.
En este sentido, refirió que uno de los acontecimientos más trascendentes ocurridos durante el ciclo escolar 2012-2013 fue, sin lugar a dudas, la reforma constitucional en materia educativa promulgada el pasado 26 de febrero de 2013, para configurar un nuevo marco jurídico que regula la prestación del servicio educativo en todo el país.
“Este acontecimiento constituye un parteaguas en el devenir de la educación. En tal sentido, de manera conjunta, el Gobierno, las y los trabajadores de la educación de Oaxaca, elaboramos y presentamos en el Congreso Federal la propuesta de Iniciativa de Reformas a la Ley General de Educación”, sostuvo el funcionario.
Detalló que dicha propuesta, tiene el propósito que la citada Ley reconozca, por un lado, las particularidades pluriétnicas y multiculturales que distinguen al estado y, por el otro, que tome en cuenta los rezagos y las desigualdades que enfrenta el desarrollo de la educación en las diferentes regiones de la entidad.
En este contexto, precisó que el Estado de Oaxaca no puede ser la excepción en el cumplimiento de la Constitución Mexicana, sino que acatará lo dispuesto por la Ley, sin conculcar los derechos laborales de las y los trabajadores de la educación, considerando e incorporando todas aquellas iniciativas que tengan como objetivo fortalecer la educación de las niñas, niños y jóvenes, “porque el Pueblo de Oaxaca lo exige y la niñez lo merece”.
Ante los integrantes de la Comisión de Educación Pública, que preside el Diputado Jesús López Rodríguez, el titular del IEEPO asumió que la educación pública representa uno de los principales deberes del estado, por lo cual, durante el ciclo escolar que finalizó en el mes de julio pasado, al igual que en los dos primeros años de esta gestión gubernamental, se realizaron esfuerzos importantes para avanzar en la atención permanente de la población que demanda servicios educativos de todos los tipos, niveles y modalidades que forman parte del sistema de educación estatal.
Con ese fundamento, el Gobierno que encabeza Gabino Cué, ha apoyado la educación de 950 mil estudiantes del nivel básico, mediante la entrega de 5.8 millones de uniformes y 1.3 millones de paquetes de útiles escolares, en los primeros tres años de este gobierno, lo que ha representado una inversión sin precedente en la historia educativa del estado, de poco más de 1,500 millones de pesos.
A través del programa BECAS BIENESTAR, se ha focalizado el apoyo del gobierno a estudiantes de escasos recursos, que actualmente se encuentran matriculados en las 36 instituciones públicas de educación superior de la entidad, un programa de real apoyo educativo, que en solo tres años ha quintuplicado su cobertura, al pasar de 4,200 becas otorgadas en 2010 a la atención de 25,000 becarios proyectados para el ciclo escolar 2013-2014, cuya operación, en lo que va de la administración, ha hecho posible la inversión de 580 millones de pesos.
En infraestructura educativa, cabe señalar que se encuentran en proceso de ejecución 1,300 obras en las ocho regiones de la entidad, destacando en este esfuerzo, la edificación de 530 aulas didácticas, 13 laboratorios, 27 talleres y 250 anexos, para un total de 820 espacios educativos, mediante la aplicación de 486 millones de pesos.
Sin embargo –por su importancia y volumen– destacó que en el trienio 2011-2013, se ha canalizado una inversión que supera los 1,186 millones de pesos, con lo que ha sido posible la construcción de 2,200 espacios educativos, lo que equivale construir 2 espacios diarios en lo que va de esta administración.
Finalmente, el Director del IEEPO recalcó el avance de la dependencia a su cargo en la realización de acciones concretas para ampliar la cobertura, disminuir el rezago y la deserción escolar, fomentando la capacitación docente, incrementando y mejorando los espacios educativos, con el afán de generar ambientes favorables para el aprendizaje y el desarrollo del proceso formativo de los educandos, como premisa indispensable para lograr que Oaxaca alcance la educación que todas y todos anhelamos para las generaciones presentes y futuras.
